Categoria: Psicanálise (Page 8 of 13)

Roudinesco – ao vivo

Nos meus textos aqui do Blog, cito muito a Elisabeth Roudinesco. Ela é uma historiadora, e psicanalista, e tem diversas publicações que já foram traduzidas para o português. (O último foi “Em defesa da Psicanalise”, lançado este ano.)

Por isso, repasso as informações abaixo.

“Luz na Crise: Foucault, Deleuze, Derrida: pensamento rebelde e heranças cruzadas” – E. Roudinesco

Palestra do módulo Anticlímax das sociedades contemporâneas – Foucault, Deleuze e Derrida frente à crise, de Scarlett Marton

Data: 1 de junho
Transmissão ao vivo a partir das 18h em www.cpflcultura.com.br/aovivo

Mais informações, aqui e aqui.

E programação completa da visita dela no Brasil:

ELISABETH ROUDINESCO ESTARÁ NO BRASIL.

CONFIRA A PROGRAMAÇÃO

– 1/6 – terça – às 19h
Palestra e lançamento no CPFL Cultura, em Campinas
tema: “”Foucault, deleuze, Derrida: pensamento rebelde e heranças cruzadas”

– 2/6 – quarta – às 19h
Conferência sobre o livro na PUC-SP e lançamento na Livraria da Comunidade, na PUC

– 4/6 – sexta – às 15h
A autora participará do encontro Identidade e referência – Novas definições, refletindo sobre a questão judaica com Marco Antônio Coutinho Jorge e Betty Fuks.
Casa de Rui Barbosa rua São Clemente 134 – Botafogo – Rio de Janeiro
Entrada franca com tradução simultânea.

Sexualidade na sala de aula – Palestra CAIC Laranjeiras – Tarde

Sábado passado, dia 08 de maio, ministrei duas palestras no Colégio Olda Del Favero, ou CAIC Laranjeiras, aqui em Uberlândia.

Aqui está o audio da palestra da tarde, e toda a explicação de evento e referências estão no post anterior, que você vê aqui.

Palestra Tarde

Sexualidade na Sala de Aula – Palestra CAIC Laranjeiras – Manhã

Sábado passado, dia 08 de maio, ministrei duas palestras no Colégio Olda Del Favero, ou CAIC Laranjeiras, aqui em Uberlândia.

Aqui está o audio da palestra da manhã, e também as indicações de leituras e materias sobre o tema. Quem tiver interesse na apresentação no formato Power Point, peço que deixe o endereço de email, para que eu possa enviar. Deixo também aqui o espaço aberto para continuarmos nossa conversa.

Turma da manhã

Referências de Pesquisas e Livros:

S. Freud – Três Ensaios sobre a teoria da Sexualidade

J. Lacan – Seminário 20 – Mais ainda

E. Roudinesco – Em defesa da Psicanálise

L. Garcia-Roza – Freud e o Inconsciente

N. Novena – A sexualidade na organização escolar

A. Morgado – Jovens, sexualidade e educação: homossexualidade no espaço escolar

Algumas Indicação de filmes e leitura:

Sexualidade começa na infância – Maria C. P. da Silva

Corpo, Gênero e Sexualidade: para além de educar meninos e meninas

C.R.A.Z.Y – (Homossexualidade)

Hounddog – (Abuso Sexual)

Le Petit Nicolas – (Sexualidade infantil)

Savage Grace – (Incesto)

Kids (Sexualidade na adolescência)

Skins (Série de Tv) (Sexualidade na adolescência)

Tell me you love me (Série de Tv) (Sexualidade na vida adulta)

Materiais para trabalhar com crianças/adolescentes:

Mamãe botou um ovo – Link para livro completo online

Menino brinca de boneca? – Link para livro completo online

O menino que brincava de ser – G. Martins

Aprendendo com a diferença: amiguinhos de coração – R.E. Almeida

Ninguém é igual a ninguém: o lúdico no conhecimento do ser – R. Otero

Na minha escola todo mundo é igual – R. Ramos

(Outros livros diversos, completos, online, aqui e aqui.

Palestra Sexualidade na Sala de Aula – CAIC Laranjeiras

Hoje ministrei duas palestras sobre o tema Educação na Sala de aula, no CAIC Laranjeiras.

Nas duas palestras, abordei o tema com professores de primeiro ao nono ano do ensino fundamental. Muitas questões surgiram a partir da discussão que tivemos. Deixo aqui o espaço aberto para continuarmos nossa conversa.

Semana que vem disponibilizarei aqui o audio das palestras, bem como o material usado, as indicações de leituras e filmes, e o material a ser utilizado com alunos.

Podcast Episódio 03 – Pesquisa Narrativa

Eu e a Prof. Dilma Mello conversamos sobre Pesquisa Narrativa, e comentamos um pouco as semelhanças com as noções de Subjetividade e Psicanálise. Falamos um pouco também sobre formação de professores.

Narrative Inquiry – Clandinin & Connelly

Indignação do dia

Acabei de ler isso, e não pude deixar de responder. As pessoas precisam ser um pouco mais profundas em suas supostas análises críticas.

Minha pequena resposta:

Pra criticar, é preciso saber muito do que se critica, porque senão corre-se o risco de falar muita bobagem em relação ao assunto. Bobagens escondidas em forma de uma suposta crítica.

Leia “Em defesa da Psicanálise – E. Roudinesco” e saiba porque os dois livros passaram longe de criticar a psicanálise, e sim criar um movimento anti-piscanálise. E querer falar de como a Psicanálise não está presente nos currículos no Estados Unidos, é querer insinuar que os Estados Unidos é determinante cultural e educacional para o resto do mundo, é no mínimo pequeno demais, pra não dizer irreal. Os Estados Unidos sempre foi modelo para tecnologia e farmacologia, mas o mesmo não se diz para a área da Educação. Não só no Brasil, mas em toda Europa e Canadá, entre outras, essas sim referência na Educação, continuam estudando a psicanálise, e seus efeitos continuam ecoando.

É triste perceber que ainda existem pessoas que acreditam na existência de uma verdade absoluta, que pode ser mensurada e provada por testes e experimentações. Não é a toa que o mundo farmacológico “cresce” criando pílulas para doenças que nem existem. Afinal, em tempos de capitalismo (modelo vendido pelos EUA), tudo se resume a produto e resultado, e para isso temos que tirar o direito do sujeito a ter “um inconsciente, pois precisa virar escravo de seus neurônios e de sua cognição, perdendo sua posição de sujeito e as possibilidades de escolha. É sempre viver anestesiado por remédios” (Roudinesco, 2010)

E, para esclarecer, a Psicanálise não quer e nunca quis ser essa ciência experimental e positivista. E as pessoas ainda se aproveitam da transparência de Freud nos seus trabalhos para recortar somente o que interessa para fazer parecer que as pesquisas nunca tiveram metodologia. Como eu falei logo no começo, até pra criticar precisamos entender um pouco do que estamos falando.

Podcast Edição Especial – Palestra Educação e Sexualidade

Esta semana ministrei uma palestra na Universidade Federal de Uberlândia, a convite do PET-Letras. Essa palestra foi gravada, e agora disponibilizo ela para todos que tiverem interesse no tema.

Abaixo colocarei os links de vídeos e textos que foram comentados durante a palestra, para que vocês possam acompanhar a discussão. Quem estava na palestra, e tiver interesse no apresentação em Power Point, me envie um email, ou deixe um comentário com seu email, que enviarei assim que possível.

Na palestra, com o título “Sexualidade na Sala de Aula: para além de um currículo biologizante”, discuti a noção de sexualidade, com base teórica da Psicanálise, e como podemos abordar o tema dentro de um meio escolar/acadêmico. Na primeira hora fiz essa introdução a noção de sexualidade proposta pela psicanálise, e como abordar o assunto de forma tranquila e cotidiana, mas também com uma proposta singular, no qual cada um é convidado a pensar e discutir suas próprias experiências com a sexualidade. No segundo momento, algumas perguntas foram feitas, e abri um diálogo com os presentes para discutí-las.

Trechos de filmes discutidos:

Kinsey – Vamos falar de Sexo

Me and you and everyone we know – Eu, você e todos nós

Referências de Pesquisas e Livros:

S. Freud – Três Ensaios sobre a teoria da Sexualidade

J. Lacan – Seminário 20 – Mais ainda

E. Roudinesco – Em defesa da Psicanálise

L. Garcia-Roza – Freud e o Inconsciente

N. Novena – A sexualidade na organização escolar

A. Morgado – Jovens, sexualidade e educação: homossexualidade no espaço escolar

Algumas Indicação de filmes e leitura:

Sexualidade começa na infância – Maria C. P. da Silva

Corpo, Gênero e Sexualidade: para além de educar meninos e meninas

C.R.A.Z.Y

Hounddog

Le Petit Nicolas

Savage Grace

Kids

Skins (Série de Tv)

Tell me you love me (Série de Tv)

Palestra na Universidade Federal de Uberlândia

Aconteceu hoje a palestra ministrada por mim, na UFU, sobre o tema Sexualidade na Sala de aula: para além de um currículo biologizante.

Vou publicar aqui, ainda esta semana, o material usado na palestra, bem como as indicações de bibliografia e filmes sobre o tema, que foram comentados durante a palestra.

Agradeço a presença de todos, e como comentei na palestra, o espaço aqui está aberto para continuarmos nossa conversa. (Não só para que estava presente, mas também para todos os interessados no tema.)

Clínica da Ansiedade – Atendimento Gratuito

Clínica da Ansiedade é o resultado de um projeto clínico orientado pela psicanálise, que oferece atendimento gratuito e com duração determinada.

Orienta-se pelo princípio de que a psicanálise pode responder a diversas situações de sofrimento, ainda que não haja uma demanda e a oferta de um tratamento analítico stricto sensu. Este projeto, sustentado coletivamente por psicanalistas vinculados à Escola Brasileira de Psicanálise e ao CLIN-a, propõe um espaço de acolhimento às diversas manifestações do mal-estar na contemporaneidade e visa possibilitar uma nova relação do sujeito com seu sintoma ou sofrimento.

O atendimento é oferecido por um período de seis meses, após o qual decide-se por uma conclusão ou, no caso de outra demanda ter sido articulada, um novo tratamento.

A quem se destina: dirige-se à comunidade em geral e especialmente àqueles que não têm acesso ou que não procurariam um atendimento psicanalítico.

Acolhimento: o acolhimento inicial é realizado às segundas e quartas-feiras, no horário das 9h às 12h. Os interessados podem dirigir-se à Clínica nestes dias e horários; não é necessário agendamento prévio.

Atividades de atendimento: as atividades ocorrem em grupo e são coordenadas por psicanalistas. Este dispositivo coletivo orienta-se pelo princípio de que a psicanálise aplicada à terapêutica pode responder diferentemente de outras psicoterapias, ao visar os efeitos advindos da restituição da palavra ao sujeito e ao particular de cada um.

Horários das atividades de atendimento: s e 4ªs-feiras das 9h às 12h

Equipe de Atendimento

Angelina Harari

Alessandra Pecêgo

Christiane Carlier

Luiz Fernando Carrijo da Cunha

Milena Crastelo

Mônica Bueno de Camargo

Patrícia Badari

Rômulo Ferreira da Silva

Teresinha Meirelles

Coordenação: Patrícia Badari

Local de funcionamento:

Rua Prof. Ernest Marcus, 91

Pacaembu – São Paulo – SP

CEP: 05002-000

Informações:

Secretaria do CLIN-a: 2ª a 6ª das 9:00 às 18:00

fone: (11) 3675-7689

clinica@clin-a.com.br

Sexualidade na sala de aula: para além de um currículo biologizante

Sexualidade na sala de aula: para além de um currículo biologizante

Aline Accioly Sieiro

Psicóloga e Psicanalista

A sexualidade e suas manifestações sempre obedeceram a regras, rituais e cerimônias. Mas, por que algo tão essencialmente humano como a sexualidade foi interditada, impedida, normatizada e controlada? Especificamente, na organização escolar, por que as manifestações da sexualidade são percebidas de maneira perturbadora e aterrorizadora, a ponto de requererem uma intervenção através da repressão, com vistas a domesticar o desejo? Esta apresentação tem como objetivo discutir essas questões considerando sua complexidade no espaço da escola/sala de aula. Toda a discussão proposta tem como base os fundamentos da Psicanálise sobre inconsciente  e desejo, conforme Freud (1905) e Lacan (1980-1985).


Dia 27 de abril, das 15 às 17h, no bloco 3 Q, sala a confirmar.

Inscrições no Pet/Letras

Universidade Federal de Uberlândia

petletrasdaufu@gmail.com

« Older posts Newer posts »

© 2025

Theme by Anders NorenUp ↑